Kai muziejus tampa klase: integruota pamoka Vazos muziejuje Švedijoje

 Kelionės į Švediją metu Klaipėdos Tauralaukio progimnazijos aštuntokams integruota anglų kalbos, geografijos ir technologijų pamoka vyko ne įprastoje klasėje, o Stokholmo Vazos muziejuje, kur saugomas įspūdingas XVII amžiaus karo laivas „Vasa“.

Mokiniai gilinosi į laivo istoriją, jo statybos ypatumus ir nuskendimo priežastis, aiškinosi, kodėl Baltijos jūros vandenyje laivas išliko daugiau nei tris šimtmečius. Geografijos žinias pritaikė nagrinėdami Švedijos geografinę padėtį, nustatydami laivo nuskendimo vietos koordinates ir tyrinėdami gamtinius veiksnius, padėjusius išsaugoti šį unikalų istorijos liudininką.

Anglų kalbos užduotis taip pat pareikalavo ne tik žinių, bet ir bendradarbiavimo. Dirbdami poromis mokiniai gavo skirtingus tekstus apie laivą „Vasa“, kuriuose trūko tam tikros informacijos. Norėdami užpildyti spragas, jie turėjo patys sugalvoti klausimus anglų kalba, išklausyti partnerio atsakymus ir surinkti visą reikalingą informaciją. Taip anglų kalba tapo ne tik mokomuoju dalyku, bet ir tikra bendravimo bei pažinimo priemone.

Technologijų žinios pravertė tyrinėjant laivo konstrukciją, jo statybos sprendimus ir aiškinantis, su kokiais iššūkiais susidūrė XVII amžiaus laivų statytojai.

Ši pamoka dar kartą priminė, kad mokymasis nebūtinai turi vykti tarp keturių klasės sienų. Kartais tereikia pakeisti aplinką, kad vadovėliuose skaityti faktai įgautų visai kitą prasmę.

O svarbiausia – mokiniai ne tik sužinojo, bet ir patys ieškojo, klausė, tyrinėjo bei atrado.