ERASMUS+ KA 2 „STOP ESL! Start Interdisciplinary education for future“

Projekto pavadinimas:  „STOP ESL! Start Interdisciplinary education for future“ („STOP ankstyvam išėjimui iš Švietimo sistemos ! Pradėkime tarpdalykinį mokymą dėl ateities “)

Projekto tipas: pagal “ERASMUS+”  programą, 2 pagrindinį veiksmą – mokyklų mainų strateginės partnerystės projektas remiamas ES lėšomis (80 % pradėjus projektą, 20  % - pateikus galutinę ataskaitą).

Projekto partneriai:

1. Scola Gimnaziala Sfantul Andrei, Braila, Rumunija.
2. 2o Dimotiko Sxoleio Drapetsonas, Drapetsona, Graikija.
3. Ies Madina Mayurqa, Palma de Mallorca, Ispanija.

Projekto tikslinė grupė: mokytojai, mokiniai 7-14m.  (mokiniai nuo pirmos  iki aštuntos klasės)  ir mokyklos bendruomenė.

Projekto trukmė: dveji metai: (2018-2020m.)

Projekto veiklą Tauralaukio progimnazijoje koordinuoja anglų k. mokytoja metodininkė Ingrida Lekstutienė.

Projekto santrauka:

Projekto tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi kaip užkirsti kelią ankstyvam pasitraukimui iš švietimo sistemos,  sukurti prevencines priemones mokiniams. Siekiama skatinti, kad mokiniai būtų suinteresuoti mokytis ir tęsti studijas, ypač kai  gyvena šeimose, kuriose trūksta  socialinių įgūdžių, ar gyvena nepilnose šeimose.

Tauralaukio progimnazijoje sudaromos sąlygas kiekvienam mokiniui mokytis pagal jo galias ir siekti kuo aukštesnių pasiekimų. Mokykloje  yra atsakingi asmenys už mokymosi pasiekimų stebėsenos koordinavimą, gerinimą ir mokymosi pagalbos organizavimą. Mokykla užtikrina sisteminę mokymosi pagalbą. Apie atsiradusius mokymosi sunkumus ir galimas jų priežastis informuojami mokyklos švietimo pagalbos specialistai, mokinio tėvai (globėjai, rūpintojai), kartu su jais sprendžiamos žemų mokymosi pasiekimų problemos.

Pagrindinis projekto rezultatas – mokymosi motyvaciją didinančių mokymosi metodų ir aplinkų sukūrimas mokiniams, kurie patenka į nebaigiančių mokyklos rizikos grupę. Situacijų analizė sudarys sąlygas projekto partneriams sulyginti įvairių šalių duomenis ir sukurti tinkamiausią inovatyvų edukacinį modelį mokyklose, turinčiose problemų su anksti mokyklą paliekančiais mokiniais.

Veikla